{"id":34,"date":"2008-11-20T14:02:00","date_gmt":"2008-11-20T14:02:00","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.esamcaen.fr\/design-graphique\/2008\/11\/20\/contre-la-fermeture-de-lecole-dart-de-rueil-malmaison\/"},"modified":"2008-11-20T14:02:00","modified_gmt":"2008-11-20T14:02:00","slug":"contre-la-fermeture-de-lecole-dart-de-rueil-malmaison","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.esam-c2.fr\/design-graphique\/contre-la-fermeture-de-lecole-dart-de-rueil-malmaison\/","title":{"rendered":"Contre la fermeture de l&rsquo;\u00c9cole d&rsquo;Art de Rueil-Malmaison"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"Apple-style-span\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'trebuchet ms'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size:small\"><span class=\"Apple-style-span\"><span class=\"Apple-style-span\"><\/p>\n<div><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\"><br \/><\/span><\/div>\n<p><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">COMMUNIQU\u00c9 DE PRESSE DU 24 OCTOBRE 2008<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<div>\n<div><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\"><br \/><\/span><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: justify\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">L\u2019\u00c9cole Sup\u00e9rieure d\u2019Arts de Rueil-Malmaison, seule \u00e9cole territoriale parmi les trois \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00ab\u00a0beaux-arts\u00a0\u00bb en Ile-de-France, est menac\u00e9e de dispara\u00eetre\u00a0: la mairie entend se d\u00e9sengager en totalit\u00e9 du financement de l\u2019\u00e9cole, laquelle ne pourrait plus d\u00e8s maintenant accueillir de nouveaux \u00e9tudiants, et dispara\u00eetrait une fois achev\u00e9 le cursus de trois ans d\u00fb aux laur\u00e9ats du concours d\u2019entr\u00e9e 2008.<\/span><\/span><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\"><br \/><\/span><\/div>\n<div><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:Arial\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:Times\"><\/p>\n<p align=\"justify\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Cette \u00e9cole existe comme classe pr\u00e9paratoire publique depuis 1988\u00a0; en tant que telle, elle est une des rares \u00e9coles publiques en France \u00e0 pr\u00e9parer l\u2019entr\u00e9e aux \u00e9coles nationales et internationales d\u2019arts, de design et d\u2019arts appliqu\u00e9s. Elle a d\u2019autre part \u00e9t\u00e9 agr\u00e9\u00e9e en 2001 par le Minist\u00e8re de la Culture pour pr\u00e9parer un dipl\u00f4me national d\u2019arts plastiques (DNAP, niveau licence) option art en trois ans.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Au-del\u00e0 du cas d\u2019esp\u00e8ce, c\u2019est la p\u00e9rennit\u00e9 de l\u2019enseignement artistique en France qui est en question\u00a0: sur les 59 \u00e9coles sup\u00e9rieures d\u2019art r\u00e9parties sur le territoire, 48 sont des\u00a0<\/span><\/span><em><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">\u00e9coles territoriales,<\/span><\/span><\/em><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">\u00a0c\u2019est \u00e0 dire financ\u00e9es en quasi totalit\u00e9 par leur ville d\u2019accueil, et par cons\u00e9quent d\u00e9pendantes de la seule volont\u00e9 de l\u2019\u00e9quipe municipale en place, alors que l\u2019enseignement sup\u00e9rieur devrait \u00eatre port\u00e9 par l\u2019\u00c9tat ou la R\u00e9gion.Dans le contexte actuel d\u2019inqui\u00e9tude financi\u00e8re, o\u00f9 de surcro\u00eet l\u2019\u00c9tat tend \u00e0 restreindre les ressources allou\u00e9es aux municipalit\u00e9s, les \u00e9coles d\u2019art apparaissent comme des candidates id\u00e9ales aux sacrifices budg\u00e9taires. Bien que le caract\u00e8re anormal et dangereux de cette situation soit connu de longue date, les gouvernements successifs ne se sont pas donn\u00e9s les moyens d\u2019y rem\u00e9dier, et l\u2019\u00c9tat semble plus \u00e9loign\u00e9 que jamais de sa responsabilit\u00e9 \u00e0 l\u2019endroit de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur des arts plastiques\u00a0\u00a0: le Minist\u00e8re de la Culture n\u2019a rien de mieux \u00e0 proposer aux \u00e9coles plac\u00e9es sous sa tutelle qu\u2019un encouragement cynique \u00e0 se trouver elles-m\u00eames de nouvelles sources de financement, les r\u00e9gions pour leur part ne sont actuellement dot\u00e9es ni de la mission, ni des moyens d\u2019assurer cette t\u00e2che.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Tout ceci intervient dans le contexte de l\u2019harmonisation europ\u00e9enne des dipl\u00f4mes, pla\u00e7ant les \u00e9tablissements devant la double contrainte d\u2019avoir \u00e0 changer de statut pour obtenir l\u2019agr\u00e9ment de leurs dipl\u00f4mes, sans pourtant qu\u2019aucun statut viable ne leur soit vraiment propos\u00e9 \u2013 l\u2019Europe servant ainsi une nouvelle fois de pr\u00e9texte \u00e0 une d\u00e9n\u00e9gation de responsabilit\u00e9, voire \u00e0 la liquidation en r\u00e8gle d\u2019un certain nombre d\u2019\u00e9coles.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Qui va d\u00e9sormais assumer la charge de l\u2019enseignement artistique en France\u00a0? Veut-on encore d\u2019un tel enseignement dans ce pays, alors m\u00eame que la cr\u00e9ation intellectuelle et artistique prend une part croissante dans les \u00e9changes mondiaux\u00a0?<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Loin de n\u2019\u00eatre qu\u2019un petit monde ferm\u00e9 sur soi, h\u00e9ritage d\u00e9suet d\u2019une \u00e9poque r\u00e9volue, p\u00e9pini\u00e8re pour le march\u00e9 ou simple lieu de transmission acad\u00e9mique, une \u00e9cole d\u2019arts forme ses \u00e9tudiants \u00e0 se confronter aux notions de cr\u00e9ation, production et diffusion en prise directe avec des contextes \u00e9conomiques et sociaux qui d\u00e9bordent le champ de l\u2019art\u00a0<\/span><\/span><em><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">stricto sensu<\/span><\/span><\/em><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">. Elle est un lieu de questionnement et de recherche, un laboratoire d\u2019exp\u00e9rimentations ouvert sur le monde o\u00f9 sont pris en compte des param\u00e8tres vari\u00e9s \u2013 citoyennet\u00e9, urbanisme, technologies, \u00e9conomie \u2013 et des publics h\u00e9t\u00e9rog\u00e8nes. Elle constitue une force de proposition originale, par laquelle la transversalit\u00e9 des comp\u00e9tences, la mobilit\u00e9 et la capacit\u00e9 d\u2019innovation, notions aujourd&rsquo;hui incessamment valoris\u00e9es par nos gouvernants, se trouvent de fait d\u00e9j\u00e0 couramment mises en \u0153uvre.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Les candidats, du reste, ne manquent pas pour une telle exp\u00e9rience, notamment en r\u00e9gion parisienne o\u00f9 l\u2019offre actuelle est d\u00e9j\u00e0 notoirement sous-dimensionn\u00e9e, rendant d\u2019autant plus scandaleuse la fermeture d\u2019une \u00e9cole dont, par ailleurs, la qualit\u00e9 d\u2019enseignement est reconnue par ses \u00e9tudiants, par les institutions qui accueillent ces derniers pour la poursuite de leurs \u00e9tudes en second cycle, voire par les acteurs politiques et institutionnels qui entreprennent n\u00e9anmoins de l\u2019\u00e9trangler.<br \/>Si l\u2019on soustrait au paysage actuel les 35 places offertes \u00e0 Rueil en premi\u00e8re ann\u00e9e, resteront les 70 de l\u2019\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure des Beaux-Arts de Paris et les 40 de l\u2019\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure d&rsquo;Art Paris-Cergy, pour une r\u00e9gion de 12 000 000 d\u2019habitants (\u00e0 titre de comparaison :\u00a0 5 \u00e9coles en Rh\u00f4ne-Alpes pour une population de 6 000 000)\u00a0: \u00e0 qui fera-t-on croire que la fermeture de cette \u00e9cole ne serait qu\u2019un probl\u00e8me local\u00a0?<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Les enseignants de l\u2019\u00e9cole en appellent \u00e0 tous les interlocuteurs concern\u00e9s par l\u2019enseignement artistique dans sa globalit\u00e9 pour que soit enfin envisag\u00e9e s\u00e9rieusement une solution viable au statut et au financement des \u00e9coles\u00a0; plus particuli\u00e8rement l\u2019\u00c9tat, auquel incombe jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent la charge de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, la r\u00e9gion, vou\u00e9e \u00e0 \u00e9tendre ses pr\u00e9rogatives, toutes les collectivit\u00e9s et institutions susceptibles d\u2019apporter un soutien, et l\u2019ensemble du r\u00e9seau des \u00e9coles, concern\u00e9es demain par de semblables mesures. Une p\u00e9tition lanc\u00e9e en juin a d\u00e9j\u00e0 recueilli plus de 2700 signatures.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"right\" class=\"texteCourant\" style=\"font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'times new roman'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">L\u2019\u00e9quipe de l\u2019\u00c9cole Sup\u00e9rieure d\u2019Arts de Rueil-Malmaison<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"right\" class=\"texteCourant\" style=\"text-align: left;font-weight: normal\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'trebuchet ms'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">Au 18 novembre il y avait 3357 signatures, p<\/span><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:Times\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'trebuchet ms'\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">our signer la p\u00e9tition &gt; <\/span><\/span><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-family:'trebuchet ms'\"><span class=\"Apple-style-span\"><span class=\"Apple-style-span\"><a href=\"http:\/\/esarueil.e3b.org\/\"><span class=\"Apple-style-span\"><span class=\"Apple-style-span\" style=\"font-size: small\">http:\/\/esarueil.e3b.org\/<\/span><\/span><\/a><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/esarueil.e3b.org\/\"><\/a><a href=\"http:\/\/esarueil.e3b.org\/\"><\/a><\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>COMMUNIQU\u00c9 DE PRESSE DU 24 OCTOBRE 2008 L\u2019\u00c9cole Sup\u00e9rieure d\u2019Arts de Rueil-Malmaison, seule \u00e9cole territoriale parmi les trois \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur \u00ab\u00a0beaux-arts\u00a0\u00bb en Ile-de-France, est menac\u00e9e de dispara\u00eetre\u00a0: la mairie entend se d\u00e9sengager en totalit\u00e9 du financement de l\u2019\u00e9cole, laquelle &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.esam-c2.fr\/design-graphique\/contre-la-fermeture-de-lecole-dart-de-rueil-malmaison\/\">Continuer la lecture <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,7],"tags":[],"class_list":["post-34","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-6","category-info"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - 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