{"id":3402,"date":"2020-09-18T11:35:54","date_gmt":"2020-09-18T11:35:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.esam-c2.fr\/design-graphique\/?p=3402"},"modified":"2020-09-18T14:03:48","modified_gmt":"2020-09-18T14:03:48","slug":"programme-dessin-dg2-1e-semestre-20-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.esam-c2.fr\/design-graphique\/programme-dessin-dg2-1e-semestre-20-21\/","title":{"rendered":"Programme dessin DG2 1e semestre 20\/21"},"content":{"rendered":"\n

Jeudi 1er octobre G1\u00a0<\/span><\/strong>(salle A24)<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n

– Matin : Mod\u00e8le vivant
Calligraphie gestuelle d’apr\u00e8s des pauses courtes 3 \u00e0 5 min, cf. Fabienne Verdier, Henri Michaux, Christian Dautremont…). Comment passer du corps au signe par le geste et concevoir une \u00e9criture graphique ?<\/span><\/p>\n\n\n\n

mat\u00e9riel requis = carnets de dessin, grandes feuilles de grammages diff\u00e9rents, encre de chine, pinceaux, brosses, calame, b\u00e2ton\/branche\/baguette en bois, fusain…<\/span>

– Apr\u00e8s-midi : Couleur
R\u00e9aliser \u00e0 la gouache, en aplat, une gamme de couleurs en utilisant uniquement les couleurs primaires (bleu cyan, jaune primaire et rouge magenta). Sur la base des 3 autres couleurs secondaires (orange, violet et vert) d\u00e9cliner en sections les transitions entre chaque teinte du magenta > violet > cyan > vert > jeune > orange > magenta (minimum 6 teintes interm\u00e9diaires \u00e0 chaque fois soit 38 nuances interm\u00e9diaires)
mat\u00e9riel requis = gouaches, brosses, papier \u00e9pais, ciseaux, colle…<\/span><\/p>\n\n\n\n

> poursuivre le dessin dans ses carnets + finir les teintes pour la s\u00e9ance du jeudi 5 novembre<\/strong><\/span><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014<\/p>\n\n\n\n

Mercredi 7 octobre G2<\/strong> (salle A25)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Matin : Mod\u00e8le vivant
Calligraphie gestuelle d’apr\u00e8s des pauses courtes 3 \u00e0 5 min, cf. Fabienne Verdier, Henri Michaux, Christian Dautremont…). Comment passer du corps au signe par le geste et concevoir une \u00e9criture graphique ?<\/p>\n\n\n\n

mat\u00e9riel requis = carnets de dessin, grandes feuilles de grammages diff\u00e9rents, encre de chine, pinceaux, brosses, calame, b\u00e2ton\/branche\/baguette en bois, fusain…

– Apr\u00e8s-midi : Couleur
R\u00e9aliser \u00e0 la gouache, en aplat, une gamme de couleurs en utilisant uniquement les couleurs primaires (bleu cyan, jaune primaire et rouge magenta). Sur la base des 3 autres couleurs secondaires (orange, violet et vert) d\u00e9cliner en sections les transitions entre chaque teinte du magenta > violet > cyan > vert > jeune > orange > magenta (minimum 6 teintes interm\u00e9diaires \u00e0 chaque fois soit 38 nuances interm\u00e9diaires)
mat\u00e9riel requis = gouaches, brosses, papier \u00e9pais, ciseaux, colle…<\/p>\n\n\n\n

> poursuivre le dessin dans ses carnets + finir les teintes et la du vendredi 13 novembre<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014<\/p>\n\n\n\n

Jeudi 5 novembre G1 (salle A24)<\/strong><\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Matin : Mod\u00e8le vivant
Zoom, changement de cadrages, BD-narration sur le corps, pauses de 5 \u00e0 20 min. Comment cr\u00e9er des compositions narratives \u00e0 partir d’une s\u00e9ance de poses.<\/span><\/p>\n\n\n\n

mat\u00e9riel requis = carnets de dessin, grandes feuilles de grammages diff\u00e9rents, crayons, encres, pinceaux, aquarelles, craies, crayons de couleur…

– Apr\u00e8s-midi : Couleur
R\u00e9aliser une section gamme personnelle de 12 couleurs minimum (int\u00e9gr\u00e9 au \u00ab cercle \u00bb ou en annexe), avec possibilit\u00e9 d’employer le noir et le blanc comme un sous cercle, avec une coh\u00e9rence d’organisation des nuances. Cette gamme est personnelle et peut se distinguer du reste du nuancier dans une dominante plus vive, sourde, pastel… Penser un syst\u00e8me de nuancier\/cercle chromatique facilement manipulable.
mat\u00e9riel requis = gouaches, brosses, papier \u00e9pais, ciseaux, colle…<\/span><\/p>\n\n\n\n

> poursuivre le dessin dans ses carnets + finir les teintes et la maquette en blanc du nuancier \u00e0 l’\u00e9chelle un pour finalisation le mercredi 2 d\u00e9cembre<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2014<\/p>\n\n\n\n

Vendredi 13 novembre G2<\/strong> (salle A24)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

– Matin : Mod\u00e8le vivant
Zoom, changement de cadrages, BD-narration sur le corps, pauses de 5 \u00e0 20 min. Comment cr\u00e9er des compositions narratives \u00e0 partir d’une s\u00e9ance de poses.<\/p>\n\n\n\n

mat\u00e9riel requis = carnets de dessin, grandes feuilles de grammages diff\u00e9rents, crayons, encres, pinceaux, aquarelles, craies, crayons de couleur…

– Apr\u00e8s-midi : Couleur
R\u00e9aliser une section gamme personnelle de 12 couleurs minimum (int\u00e9gr\u00e9 au \u00ab cercle \u00bb ou en annexe), avec possibilit\u00e9 d’employer le noir et le blanc comme un sous cercle, avec une coh\u00e9rence d’organisation des nuances. Cette gamme est personnelle et peut se distinguer du reste du nuancier dans une dominante plus vive, sourde, pastel… Penser un syst\u00e8me de nuancier\/cercle chromatique facilement manipulable.
mat\u00e9riel requis = gouaches, brosses, papier \u00e9pais, ciseaux, colle…<\/p>\n\n\n\n

> poursuivre le dessin dans ses carnets + finir les teintes et la maquette en blanc du nuancier \u00e0 l’\u00e9chelle un pour finalisation le lundi 7 d\u00e9cembre<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2014

<\/strong>Mercredi 2 d\u00e9cembre G1\u00a0(salle A24)<\/strong>

– Matin\u00a0: Mod\u00e8le vivant\u00a0
Le corps partiellement d\u00e9couvert, travail du drap\u00e9, du model\u00e9 et du clair-obscur. Comment composer\/recomposer un corps imagin\u00e9, en image, gr\u00e2ce au fragment\u00a0?
mat\u00e9riel requis = carnets de dessin, grandes feuilles de grammages diff\u00e9rents, crayons, encres, pinceaux, aquarelles, craies, crayons de couleur…

– Apr\u00e8s-midi\u00a0: Couleur
Composer, fa\u00e7onner et finaliser le nuancier.<\/span><\/p>\n\n\n\n

> Rendu du travail de dessin (planches de mod\u00e8les vivants, nuancier + \u00e9tapes de recherche + carnet de croquis)<\/span><\/strong><\/em>

\u2014

Lundi 7\u00a0d\u00e9cembre G2 (salle A24)<\/strong>

<\/strong>– Matin\u00a0: Mod\u00e8le vivant\u00a0
Le corps partiellement d\u00e9couvert, travail du drap\u00e9, du model\u00e9 et du clair-obscur. Comment composer\/recomposer un corps partiellement dissimul\u00e9, imagin\u00e9, en image, gr\u00e2ce au fragment\u00a0? Comment cr\u00e9er un corps fantasque\u00a0?
mat\u00e9riel requis = carnets de dessin, grandes feuilles de grammages diff\u00e9rents, crayons, encres, pinceaux, aquarelles, craies, crayons de couleur…

– Apr\u00e8s-midi\u00a0: Couleur
Composer, fa\u00e7onner et finaliser le nuancier.<\/p>\n\n\n\n

> Rendu du travail de dessin (planches de mod\u00e8les vivants, nuancier + \u00e9tapes de recherche + carnet de croquis)<\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Jeudi 1er octobre G1\u00a0(salle A24) – Matin : Mod\u00e8le vivantCalligraphie gestuelle d’apr\u00e8s des pauses courtes 3 \u00e0 5 min, cf. Fabienne Verdier, Henri Michaux, Christian Dautremont…). Comment passer du corps au signe par le geste et concevoir une \u00e9criture graphique ? mat\u00e9riel … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3402","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-non-classe"],"yoast_head":"\nProgramme dessin DG2 1e semestre 20\/21 - \/\/\/design graphique\/\u00e9sam-c2\/<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/blogs.esam-c2.fr\/design-graphique\/programme-dessin-dg2-1e-semestre-20-21\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Programme dessin DG2 1e semestre 20\/21 - \/\/\/design graphique\/\u00e9sam-c2\/\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Jeudi 1er octobre G1\u00a0(salle A24) – Matin : Mod\u00e8le vivantCalligraphie gestuelle d’apr\u00e8s des pauses courtes 3 \u00e0 5 min, cf. 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