février 2014

Le village global / projet Caen-Marrakech

vendredi 28 février 2014

Les étudiants de deuxième année design graphique de l’ésam Caen/Cherbourg et de deuxième année design graphique/média design de l’école supérieure d’arts visuels de Marrakech ont travaillé autour de la question de la data visualisation, soit la mise en forme de données chiffrées. Chaque groupe a travaillé à partir du même texte, « le village global », soit la réduction de la population mondiale à un village de 100 habitants .
Ils étaient libres de traiter l’ensemble des informations ou bien d’en sélectionner une partie afin de préciser leurs recherches autour d’un axe plus précis et documenté, par exemple, l’éducation, l’environnement ou la religion dans le monde. Ils devaient également déterminer le support de communication le mieux adapté à leur message : presse, affiche, web, …
Ce travail aujourd’hui montré à l’ésam sera également présenté à l’ésav de Marrakech en mai prochain.

Vue de l'accrochage des travaux d'étudiants.

Vue de l’accrochage des travaux d’étudiants.

Affiches produites lors de l'atelier.

Affiches produites lors de l’atelier.

Affiches de gauche à droite : Anna Dalko, Maha Mouidine, Kyungmin Lee et Joséphine Daudibertière.

Affiches de gauche à droite : Anna Dalko, Maha Mouidine, Kyungmin Lee et Joséphine Daudibertière.

Illustration de presse. De haut en bas et de gaucha à droite : Hajar Bdaa, Issam Battoum, Luc Grieux, Céline Mast, Sarah Accardi et Salomé Guillemin.

Illustrations de presse.
De haut en bas et de gauche à droite : Hajar Bdaa, Issam Battoum, Luc Grieux, Céline Mast, Sarah Accardi et Salomé Guillemin.

Carte heuristique de Sarah Accardi.

Carte heuristique de Sarah Accardi.

Tables de recherches.

Tables de recherches.

Vue panoramique de l'accrochage.

Vue panoramique de l’accrochage.

Projet de site de Mélanie Lo Luen Chung.

Projet de site de Mélanie Lo Luen Chung (ésam).

Projet de cartes de Ghita Ait Bansalh.

Projet de cartes de Ghita Ait Bansalh (ésav).

Projet de site de Laurie Périsse.

Projet de site de Laurie Périsse (ésam).

Projet d'affiche d'Ilias Mezouari (ésav).

Projet d’affiche d’Ilias Mezouari (ésav).

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L’atelier s’est déroulé du 21 au 25 octobre à l’ésav Marrakech, encadré par Sarah Fouquet, et s’est déroulé sur un temps équivalent à l’ésam, site caennais, tout au long du semestre, encadré par Christophe Bouder et Sarah Fouquet.

Cycle de conférences « In-Formes »

jeudi 20 février 2014

Contexte /

Comme chaque année le département design graphique propose un cycle de conférences, ouvert au public, dans le cadre des Conférences de la presqu’île, à l’auditorium de l’ésam Caen/Cherbourg (site caeennais). Cette année ce cycle s’interrogera sur la place du designer graphique dans le processus de médiatisation de l’information.

Programme /

Mercredi 26 février 2014
« Feuilleton & Desports, passage en revue »
Adrien Bosc, fondateur et directeur des publications Feuilleton et Desports revuefeuilleton.com

Mercredi 19 mars 2014
« Collectif Lab212, processus créatif »
Jonathan Blanchet, développeur et Béatrice Lartigue, designer graphique de Lab212 lab212.org

Lundi 24 mars 2014
« Is The Man Who is Tall Happy ? An animated Conversation with Noam Chomsky »
Projection du film et rencontre avec Michel Gondry, réalisateur michelgondry.com
Proposé par le cinéma LUX à 20h à l’Amphi Pierre Daure
Université de Caen Basse-Normandie (entrée : 5 €)

Mercredi 2 avril 2014
« Graphisme et actualité : faut-il préférer le beau ou le vrai ? »
Alexandre Léchenet, journaliste au Monde alphoenix.net

Mercredi 28 mai 2014
« Le rôle du design d’information »
François Prosper, directeur artistique wedodata.fr

Introduction /

Le designer graphique, de part sa position active au sein de la société, ne peut qu’inscrire sa démarche dans un souci de contemporanéité et se fait le porte voix d’une époque. Il est, par conséquent, l’un des nombreux acteurs du processus de médiatisation de l’information en y intervenant à différents endroits. Chaque donnée ayant besoin d’être traitée et analysée avant d’être diffusée, quelque soit le médium (presse, télé, web…), elle nécessite d’être formalisée, voire designée, pour gagner sa fonction d’information.

Marshall Mc Luhan, dans son ouvrage Pour comprendre les média, paru en 1964, observait déjà, et ceci bien avant l’arrivée d’internet et donc des réseaux sociaux actuels, que la multiplication des média avait profondément changé le temps de l’information et sa démocratisation, rendant l’action et la réaction presque simultanées. À l’heure de cette surinformation omnidirectionnelle, la position du designer n’a de cesse d’être indispensable dans la construction de cette « mémoire artificielle » (cf. Jacques Bertin dans Sémiologie graphique. Les diagrammes, les réseaux, les cartes), non seulement dans le processus de décodage mais aussi de publication des données, mais qu’en est-il de son adaptation aux différents terrains de l’information, toujours en perpétuelle mutation? Dans cette phrase, devenue célèbre et plus que jamais d’actualité, « message is médium », Mc Luhan nous propose de questionner autant le véhicule de l’information qu’est le médium que le contenu même de cette information. Suivant la nature de l’information et le contexte de sa publication, le designer enchaîne les choix décisifs de communication. Quelles responsabilités cela engage-t-il au quotidien dans le champ de la création graphique? Et quelle position adopter afin de proposer de nouvelles pratiques de l’information?

Ce cycle de conférences tentera de faire un état des lieux de la création graphique face aux questions de la transmission de données complexes, tant dans le paysage de la pédagogie ou de la presse que celui de la communication, afin de mieux envisager de nouvelles approches critiques de l’information.

Planches de recherche d'Anaïs Blanc-Gonnet pour son projet de DNAT "Majortom" © photo de Nathan Latour-Novo

Planches de recherche d’Anaïs Blanc-Gonnet pour son projet de DNAT « Majortom » © photo de Nathan Latour-Novo

Portes ouvertes 2014

dimanche 16 février 2014

Les portes ouvertes de l’ésam ont eu lieu cette année sur les deux sites, caennais et cherbourgeois, ce samedi 15 février de 10h à 18h. De nombreux lycéens, étudiants, parents et simples curieux sont venus visiter l’école. Sur le site caennnais le département design graphique s’est mobilisé pour présenter les différents travaux réalisés durant le premier semestre. Les étudiants ont été très présents pour accueillir et renseigner le public.

Accrochages des étudiants de troisième année design graphique, avec Nawal Bakouri.

Accrochages des étudiants de troisième année design graphique, avec Nawal Bakouri.

    Accrochages des étudiants de troisième année design graphique, avec Nawal Bakouri.

Accrochages des étudiants de troisième année design graphique, avec Nawal Bakouri.

Atelier des troisième année design graphique.

Atelier des étudiants de troisième année design graphique.

Atelier des étudiants de troisième année design graphique.

Atelier des étudiants de troisième année design graphique.

"Éditions en tous genres", cours de Thierry Weyd, troisième année design graphique.

« Éditions en tous genres », cours de Thierry Weyd, troisième année design graphique.

"Atlas des signes", cours de typographie de Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

« Atlas des signes », cours de typographie de Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

Carnets de dessins et de typographie, Sarah Fouquet et Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique

Carnets de dessins et de typographie, suivis par Sarah Fouquet et Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique

Vue de l'atelier troisième année design graphique

Vue de l’atelier troisième année design graphique

Au premier plan, atelier "Là où j'en suis", encadré par Tanya Rodgers et Thierry Weyd, troisième année design graphique

Au premier plan, atelier « Là où j’en suis », encadré par Tanya Rodgers et Thierry Weyd, troisième année design graphique

Stand de vente de cartes postales des étudiants de troisième année design graphique.

Stand de vente de cartes postales des étudiants de troisième année design graphique.

"États-Nations", atelier encadré par Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

« États-Nations », atelier encadré par Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

"États-Nations", atelier encadré par Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

« États-Nations », atelier encadré par Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

"États-Nations", atelier encadré par Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

« États-Nations », atelier encadré par Jean-Baptiste Levée, troisième année design graphique.

Atelier des étudiants de deuxième année design graphique.

Atelier des étudiants de deuxième année design graphique.

Atelier des étudiants de deuxième année design graphique.

Atelier des étudiants de deuxième année design graphique.

 

"Texte-Image", atelier encadré par Tanya Rodgers et Christophe Bouder,  deuxième année design graphique.

« Texte-Image », atelier encadré par Tanya Rodgers et Christophe Bouder,
deuxième année design graphique.

Détail de l'accrochage des étudiants de deuxième année design graphique.

Détail de l’accrochage des étudiants de deuxième année design graphique (exercices de couleurs, en peinture et estampe).

Travail de nuancier, suivi par Sarah Fouquet, deuxième année design graphique.

Travail de nuancier, suivi par Sarah Fouquet, deuxième année design graphique.

"En couleur", atelier de Tanya Rodgers, deuxième année design graphique.

« En couleur », atelier de Tanya Rodgers, deuxième année design graphique.

"Data visualisation", atelier encadré par Christophe Bouder et Sarah Fouquet, deuxième année design graphique.

« Data visualisation », atelier encadré par Christophe Bouder et Sarah Fouquet, deuxième année design graphique.

"Monogramme", exercice typographique de Jean-Baptiste Levée, deuxième année design graphique.

« Monogramme », exercice typographique de Jean-Baptiste Levée, deuxième année design graphique.

Travail de récit photographique encadré par Mickaël Quemener, deuxième année design graphique.

Travail de récit photographique encadré par Mickaël Quemener, deuxième année design graphique.

Consultation des reportages dessinés des étudiants de deuxième année design graphique (atelier encadré par Sarah Fouquet).

Consultation des reportages dessinés des étudiants de deuxième année design graphique (atelier encadré par Sarah Fouquet).

Cours de dessin encadré par Sarah Fouquet, deuxième année design graphique.

Cours de dessin encadré par Sarah Fouquet, deuxième année design graphique.

Accrochage de photographie (professeur : Christophe Bouder) des étudiants de troisième année design graphique, dans le studio photo de l'école.

Accrochage de photographie (Christophe Bouder) des étudiants de troisième année design graphique, dans le studio photo de l’école.

Merci à tous les étudiants de deuxième et troisième année design graphique et à l’équipe enseignante, tous très mobilisés.

Workshop Estienne-ésam à l’Imec

jeudi 13 février 2014

Depuis 3 ans, Franck Jalleau propose à un groupe d’étudiants de l’ésam de participer à un workshop typographie avec ses étudiants du DSAA design typographique à l’Imec (Institut Mémoires de l’édition contemporaine). Cette année 7 étudiantes de troisième année design graphique ont travaillé en équipe avec les 11 étudiants de 3ème année design typographique à la création d’un caractère script. Ils ont interprété et stabilisé 6 caractères à partir de lettres manuscrites de Maximilien Vox et de Gérard Blanchard, deux grandes figures de la typographie française, appartenant aux fonds de l’Imec.

Franck Jalleau s'entretenant avec les étudiants.

Franck Jalleau s’entretenant avec les étudiants.

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Spécimens édités réalisés par chaque équipe mixte Estienne-ésam.

 

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Étudiants consultants les éditions de chaque équipe.

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Étudiants consultants les éditions de chaque équipe.

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Présentation groupée de chaque projet.

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Présentation des 26 lettres bas de casse.