Pour les séances avec modèle vivant·e, l’arrivée à l’atelier se fait à 8h45 pour s’installer. La séance débute à 9h précises. Le retardataires attendront la pause de 9h45 pour entrer et s’installer afin de ne pas déranger le/la modèle.
Jeudi 30 septembre – Proportions / Composition
– Matin : Dessin modèle vivant
Séquence 1 : Échauffement 45 min poses de 5 min / un outil différent par pose dans le carnet
Séquence 2 : 8 poses de 5 min (avec un même outil sur une même feuille format raisin)
Séquence 3 : 4 poses de 10 min (avec un même outil sur une même feuille format raisin)
Séquence 4 : 3 poses de 15 min (avec un même outil sur une même feuille format raisin)
Cette première séance abordera les notions de proportions et d’écriture graphique. Il s’agit de tester des outils, d’observer la qualité du trait sur le grain du papier, de choisir la bonne technique en fonction du temps de pose. Un attention particulière sera portée sur les proportions du corps, soit ce que l’on observe réellement (rapports entre les différentes parties du corps, coudes/genoux, bassin/épaules, torse/jambes, bras/cuisse… et les axes). Il s’agira également de composer dans l’espace de sa feuille plusieurs poses, apprendre à construire aussi par l’espace vide et de varier les outils d’une planche à l’autre.
matériel requis = carnets de dessin (± A4), feuilles format raisin (50x65cm), de grammages différents (100-120 g/m2 pour les techniques sèches, 160-200 g/m2 pour les techniques humides…), encres, aquarelle, fusain, pastels secs et gras, crayons de couleur, mine de plomb et/ou crayon graphite (3B, 5B, 7B…), pinceau, bâton…
références artistiques = Léonard de Vinci, Michel-Ange, Rubens, Delacroix, Ingres, Degas, Seurat, Klimt, Schiele, Lucian Freud, Ernest Pignon Ernest, Henri Cueco, Chris Ware, Caren van Herwaarden…
Ref > https://www.pinterest.fr/sfouquet0819/proportionscomposition/
– Après-midi : Composition personnelle
À partir de la séance avec modèle vivant et de ses prises de note, il s’agira de choisir l’un des outils du matin et de recomposer une planche personnelle, en explorant au maximum ses caractéristiques graphiques de l’outil et d’affirmer une écriture.
> poursuivre le dessin dans ses carnets et finir sa composition personnelle pour la séance du jeudi 14 octobre
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2/6 jeudi 14 octobre – Végétal / Structure / Motif
– Matin extérieur : Séance dans les serres du Jardin des Plantes (9h-12h)
Cadrage, motif, abstraction, zoom, composition, rythmes, espaces… Créer une collection de signes par l’observation du végétal, sa structure, son dessin, sa mise en espace, sa composition dans la case… qui servira ultérieurement pour une séance de peinture-couleur. Croquis rapides 5/10 min.
matériel requis = carnets de dessin A5 minimum (pas de feuilles volantes), crayons (2B minimum), feutres fin & épais, feutres pinceau, crayons de couleur, pinceau, bâton/calame, encre de chine, broue de noix, encres de couleur, aquarelle…
Ref > https://www.pinterest.fr/sfouquet0819/v%C3%A9g%C3%A9talmotifs/
– Après-midi atelier : Composition personnelle
À partir de la séance de croquis en extérieur, réaliser une composition simple et graphique, en grand format (zoom exagéré, gros plan, composition décentrée…) pour mettre en pratique sa gamme de couleurs et recourir à l’usage de son nunancier.
Vibration des couleurs, contractes, composition, nuances…
matériel requis = feuille format raisin 160-200g/m2, gouaches, aquarelles, encres, pinceaux, brosses, crayons de couleurs, pastels secs, ciseaux, colle…
> poursuivre le dessin dans ses carnets et finir sa composition personnelle pour la séance du mercredi 10 novembre
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3/6 mercredi 10 novembre – Accident / Geste / Écriture
– Matin : Dessin modèle vivant
Séquence 1 : Échauffement 45 min poses de 3-4 min / un outil différent par pose dans le carnet feuilles volantes
Séquence 2 : 10-12 poses de 3-4 min (varier les outils sur une même feuille format raisin)
Séquence 3 : 15 poses de 3 min (avec un même outil sur une même feuille format raisin)
Séquence 4 : 20 poses de 2 min (avec un même outil sur une même feuille format raisin)
Cette séance permettra d’explorer les qualités du trait à travers l’emploi d’outils non manufacturés et non standardisés, ce qui permet de jouer avec l’accident, la tâche, la variation d’épaisseur du tracé, le geste… Le souci ne pourra pas être dans la parfaite maîtrise du trait mais plutôt dans l’expérimentation, l’approche sensible de l’outil. Varier les échelles de dessin, superposer les formes, travailler la transparence des encres, combiner des épaisseurs de traits…
matériel requis = carnets de dessin (± A4), feuilles format raisin (50x65cm), de grammages ±160/200 g/m2, encres de chine, encres de couleur, brou de noix, café, aquarelle, gouaches, toutes techniques humides, pinceaux…
références artistiques = Rembrandt, Rodin, Victor Hugo, Henri Michaux, Christian Dotremont, Alechinsky, Ernest Pignon Ernest…Ref > https://www.pinterest.fr/sfouquet0819/accident-geste-%C3%A9criture/
– Après-midi : Composition personnelle
Il s’agira d’identifier un point fort des planches réalisées le matin (composition, qualités de trait, gestuelle…) et de l’intensifier dans une recomposition personnelle (agrandir, recadrer, répéter…), à partir de ses poses.
Le format est libre mais doit être spacieux (minimum format raisin) et deux ou trois « outils » utilisés le matin peuvent être utilisés pour cette même composition.
> poursuivre le dessin dans ses carnets et finir sa composition personnelle pour la séance du jeudi 25 novembre
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4/6 jeudi 25 novembre – Modelé / Clair-obscur / Nature morte
– Matin : Dessin en atelier
Séquence 1 : Croquis rapides
Séquence 2 : Recherches de composition
Séquence 3 : Esquisse préparatoire échelle 1
Séquence 4 : Esquisse préparatoire échelle 1
Réaliser 3 fenêtres dans des feuilles de papier un peu rigides, faciles à tenir pour travailler le cadrage et l’équilibre des masses (par exemple une fenêtre 8 x 8 cm, 6 x 12 cm et 10 x 7 cm…) et varier les proportions des images.
Cette séance insistera sur les principes de composition pour aller vers de l’abstraction formelle.
Traduction des cadrages uniquement en noir et blanc pour une transcrtiption plus libre en couleur.
matériel requis = fenêtres en papier, carnets de dessin, grandes feuilles de grammages différents, encre de chine, gros pinceau, markers, papier noir, gouaches, acrylique, fusain…
matériel requis = carnets de dessin (± A4), feuilles format raisin (50x65cm), de grammages différents (100-120 g/m2 pour les techniques sèches, 160-200 g/m2 pour les techniques humides…), encres, brou de noix, aquarelle, fusain, pastels secs et gras, mine de plomb et/ou crayon graphite (3B, 5B, 7B…), pinceau…Ref > https://www.pinterest.fr/sfouquet0819/nature-morte/
– Après-midi : Composition personnelle
Réalisation graphique de la composition à partir de ses recherches du matin.
> poursuivre le dessin dans ses carnets et finir sa composition personnelle pour la séance du mercredi 1er décembre
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5/6 mercredi 1er décembre– Cadrage / Narration
– Matin : Dessin modèle vivant
Séquence 1 : Échauffement 45 min pauses de 5 min / un outil différent par pose
Séquence 2 : 6 poses de 7 min (1 cadrage par pose, possibilité de changer d’outil)
Séquence 3 : 4 poses de 10 min (2 cadrages par pose garder le même outil pour une pose)
Séquence 4 : 2 pause de 20 min (3 cadrages par pose garder le même outil pour une pose)
Réaliser 3 fenêtres dans des feuilles de papier un peu rigides, faciles à tenir pour travailler le cadrage et l’équilibre des masses (par exemple une fenêtre 8 x 8 cm, 6 x 12 cm et 10 x 7 cm…) et varier les proportions des images.
Cette séance insistera sur les principes de cadrages pour identifier les qualités formelles et structurelle d’une pose.
matériel requis = carnets de dessin (± A4), feuilles format raisin (50x65cm), de grammages différents (100-120 g/m2 pour les techniques sèches, 160-200 g/m2 pour les techniques humides…), encres, brou de noix, aquarelle, fusain, pastels secs et gras, crayons de couleur, mine de plomb et/ou crayon graphite (3B, 5B, 7B…), feutres, pinceau, bâton, scotch de masquage…
références artistiques = Delacroix, Alechinsky, Henri Cueco, Tatiana Trouvé, Gisèle Bonin, Christophe Chabouté, Richard McGuire, Evan M.Cohen, Chris Ware, Louise Aleksiejew, María Medem, Mariano Pascual…Ref > https://www.pinterest.fr/sfouquet0819/cadragesnarration/
– Après-midi : Composition personnelle
D’après les cadrages de la matinée, identifier une série de 3 à 5 cases pour construire une narration. Garder un à deux outils/techniques utilisés le matin pour harmoniser l’ensemble. Jouer sur la composition pour accentuer un effet graphique/narratif.
> poursuivre le dessin dans ses carnets et finir sa composition personnelle pour la séance du mercredi 15 décembre + Rapporter tous ses travaux et carnets pour l’évaluation semestrielle
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6/6 mercredi 15 décembre / Évaluation semestrielle (rapporter tous ses travaux du semestre + carnets de dessin) > – Couleur / Contrastes
– Matin : Dessin modèle vivant
Séquence 1 : Échauffement 45 min pauses de 5 min / un outil différent par pose
Séquence 2 : 4 poses de 10 min (4 poses dans une même feuille avec une technique sèche)
Séquence 3 : 4 poses de 10 min (4 poses dans une même feuille avec une technique humide)
Séquence 4 : 4 poses de 10 min (4 poses dans une même feuille avec une technique sèche ET humide)
Travail de la couleur. Observer les jeux de couleurs dans l’ombre la lumière. Expérimenter l’écriture du corps par la couleur. Contrastes : couleurs, 1er et arrière plan, trait et masses…
matériel requis = carnets de dessin (± A4), feuilles format raisin (50x65cm), de grammages différents (100-120 g/m2 pour les techniques sèches, 160-200 g/m2 pour les techniques humides…), encres, aquarelle, gouaches, pastels secs et gras, crayons de couleur, feutres de couleur, pinceau, bâton…
références artistiques = Henri de Toulouse-Lautrec, Schiele, Alexej von Jawlensky, Charlotte Salomon, Matisse, Derain, Francis Bacon, Marlène Dumas, Françoise Pétrovitch, Paula Rego, Brecht Evens, Simon Roussin, Yann Kebbi, Mattotti
Ref > https://www.pinterest.fr/sfouquet0819/couleurcontrastes/
– Après-midi : Composition personnelle
D’après les expérimentations techniques du matin il s’agira de pousser l’exercice de la couleur sur une recomposition libre.