catégorie ‘Sem 2’

Typographisme

dimanche 21 février 2010

/// Organisation >


24h de cours + travail personnel


Pré-requis : Aucun


Objectifs :

. Approche expérimentale de la typographie

. Se familiariser à un nouveau vocabulaire spécifique et à de nouvelles références

. Travailler la composition et la mise en page

. Organiser méthodiquement son temps de travail de la phase recherche à la phase projet


Contenu :

Les étudiants devront mener une recherche graphique expérimentale qui aboutira à la création d’un objet édité.

Chacun disposera d’une liste de mots dans deux polices de caractères différentes, avec et sans empattements, à partir de laquelle, par agrandissement ou réduction à la photocopieuse, il composera un espace typographique. Les signes devront apprendre à faire sens de façon variable suivant leur disposition, leur association et leur taille dans l’espace de la feuille. Une première étape de travail comprendra des essais sous forme de collage, afin de délimiter certains principes, y compris dans le format (maximum A3), propres à chacun. À partir de ces principes chaque étudiant pourra concevoir un objet éditorial (livre, fanzine, dépliant, poster, carte postale…) qui lui permettra de créer une cohérence dans son expérimentation et de rendre compte de son évolution.

L’ensemble des recherches papier devra être soigneusement conservé et classé, dans un carton ou dans des carnets.


Méthode d’enseignement :

. Travail individuel en atelier

. Entretiens individuels, tables rondes et présentation d’objets éditoriaux

. Recherches personnelles et expérimentation

. Validation de la maquette échelle un avant reproduction


1. Cours introductif

2. Travail individuel en atelier

3. Entretiens individuels et rendu collectif

4. Recherches personnelles et expérimentation


1ère séance : Introduire le sujet, les documents de référence, présenter le travail expérimental de certains artistes et typographes > multiplier les essais dans différents formats, avec différents mots, dans plusieurs corps différents afin d’établir une démarche personnelle cohérente


2ème séance : Poursuivre sa recherche, sélectionner les essais les plus intéressants et compléter la série + réalisation d’un chemin de fer et d’une maquette en blanc


3ème séance : Finalisation de la maquette, impression et façonnage


Evaluation :

. Présence et investissement

. Réflexion et pertinence des recherches et du rendu finalisé

. Méthodologie

. Qualité du rendu et de la présentation


Matériel :

. Carnet de croquis

. Calques, papier transparent, différents papiers (blanc et couleurs, au choix)…

. Encres, peintures, graphite, feutres, plume…

. Ciseaux, cutter et colle

. fil et aiguille


/// Références >


Ouvrages de la bibliothèque :


Aide au choix de la typo-graphie : cours supérieur PAO (Mac et PC) / Gérard Blanchard / 745.6 BLA

Encyclopédie de la chose imprimée : du papier à l’écran / dirigé par Marc Combier, Yvette Pesez ; préface de François Richaudeau / 745.6 ENC

La cantatrice chauve / Ionesco et Massin / 745.6 MAS

La lettre et l’image : la figuration de l’alphabet latin du du huitième siècle à nos jours / Massin ; préface de Raymond Queneau / 45.6 MAS

De la variation / Massin / 701.17 MAS

Exercices de style / Raymond Queneau ; accompagnés de 45 exercices de style parallèles, peints, dessinés ou sculptés par Carelman ; et de 99 exercices de style typographiques de Massin / 745.61 QUE

Massin et le livre : la typographie en jeu = Massin and books : typography at play : exposition, Paris, ENSAD, 2 février-7 avril 2007 / édition de Roxane Jubert, Margot Rouard-Snowman / 745.6 MAS

Typoésie / Jérôme Peignot / 745.6 PEI

The end of print : the graphic design of David Carson / Lewis Blackwell / 741.670 92 CAR

G 1 : subj : contemp. design, graphic / Lewis Blackwell ; Neville Brody / 741.670 92 BRO

Typographic Systems / Kimberly Elam / 745.6 ELA

Calligrammes : poèmes de la paix et de la guerre (1913-1916) / préface de Michel Butor / 808 APO

Les mots en liberté futuristes / étude et traduction de Gérard-Georges Lemaire / 745.6 LEM

Du calligramme / Jérôme Peignot / 745.61 PEI

Design by numbers / John Maeda / 741.670 92 MAE

Les mots ont des visages / Joël Guenoun / 745.6 GUE


sites à visiter :

http://www.typographie.org/

http://abc.planete-typographie.com/

http://www.linotype.com/

http://www.adobe.com/

http://www.itcfonts.com/

http://www.fontfont.com/

http://new.myfonts.com/

http://www.processing.org/

exemples processing

http://benfry.com/

http://www.maedastudio.com/

http://www.davidcarsondesign.com/





Chantier d’idées à caractères typographique / Propédeutique

mercredi 18 février 2009

/// Contexte >

Les étudiants vont devoir mener une recherche graphique expérimentale qui devra aboutir à la création d’un spécimen typographique, c’est-à-dire un objet édité qui présentera leur création : le processus d’élaboration, l’ensemble des signes répertoriés, des mises en forme de « mots », des mises en page de textes…
Chacun devra se munir d’un objet ou d’une matière spécifique dont il pourra altérer la forme à volonté – par exemple un vêtement, de la ficelle, des clous, de la poudre… afin de créer par toute forme de procédés techniques — dessin, photo, peinture, empreinte…— un répertoire d’une vingtaine de signes abstraits comme pour un alphabet.
L’atelier se conclura par l’auto-édition de petits ouvrages photocopiés en noir et blanc, au maximum format A4. L’ensemble des recherches papier devra être soigneusement conservé et classé, dans un carton ou dans des carnets. Il sera envisageable de réaliser des compositions en volume pourvu qu’elles participent à la cohérence du projet.

/// Objectifs > 


. Approche expérimentale de la typographie et de la mise en page
. Se familiariser à un nouveau vocabulaire spécifique et à de nouvelles références
. Pouvoir aller à l’essentiel, vers une simplicité efficace
. Organiser méthodiquement son temps de travail

/// Organisation > 24h de cours

Travail individuel en atelier
Entretiens individuels, tables rondes et présentation d’objets éditoriaux
Recherches personnelles et expérimentation
Validation de la maquette échelle un avant reproduction
 
> Il sera préalablement demandé aux étudiants d’apporter un ou deux objets de son choix à partir duquel travailler
 
1ère séance : Introduire le sujet, les documents de référence, présenter le travail expérimental de certains artistes et typographes  > multiplier la production de signes par des procédés techniques divers jusqu’à établir une démarche personnelle cohérente avec une technique de prédilection
 
2ème séance : Achever de produire son répertoire de signes et commencer à composer des planches de « mots », de « textes », d’expérimentations formelles… + réalisation d’un chemin de fer
 
3ème séance : Finalisation de la maquette, impression et façonnage


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Références bibliographiques :
Paul Cox, Sophie Curtil, Clothilde Olyff, Catherine Zask, alphabets de Henri Michaux, logogrammes de Christian Dotremont, exotypes d’Alessandrini, Alechinsky, Pierrette Bloch Miró…

sites d’éditeurs à visiter :
http://troisourses.online.fr/
http://methodecox.blogspot.com/
www.catherinezask.com/