catégorie ‘partenariat’

Le mur : engagement graphique et création contemporaine

mercredi 29 octobre 2014

Le mur : engagement graphique et création contemporaine (édition, presse, images d’actualité…)

Table ronde en partenariat avec l’Université de Caen Basse Normandie et l’Imec

6 novembre de 14h à 18h (auditorium de l’ésam)

Entrée libre

En lien direct avec le 25e anniversaire de la chute du mur de Berlin, cette demi-journée de travail introduira de façon très rythmée différentes problématiques de recherche autour des questions du mur comme espace d’engagement graphique et de création contemporaine. Du mur de Berlin, comme exemple historique, aux murs actuels de séparation, il s’agira d’observer comment le sujet du mur suscite une posture réactive et critique de l’auteur (dessinateur, affichiste, journaliste, écrivain…), intrinsèquement politique, l’obligeant à la plus grande créativité.

Pour saisir toute la dimension de cette production graphique particulière, et donc en déterminer les différents statuts, les échanges s’appuieront sur des sources archivistiques diversifiées (articles, fonds journalistiques, récits, photographies…) tout en traversant les différents domaines de l’image publiée, du dessin de presse à l’affiche, en lien avec le texte écrit.

Modératrice : Camille Prunet (chercheur et coordinatrice des activités de recherche à l’ésam)

Invités :

– Walther Fekl (Enseignant-chercheur retraité de la Europa-Universität Viadrina, Frankfurt an der Oder, membre de l’EIRIS, commissaire de l’exposition « Cent Murs Sans Murs »)

– François Bordes (chercheur à l’Imec, chargé des fonds de sciences humaines et sociales à l’Imec, écrivain, revuiste et enseignant)

– Nawal Bakouri (critique, commissaire d’exposition et professeur en histoire du graphisme à l’ésam)

– Sarah Fouquet (dessinatrice, graphiste, professeur, coordinatrice du département design graphique à l’ésam et commissaire de l’exposition « Faire tomber les murs »)

– Éric Leroy du Cardonnoy (professeur de littérature et civilisation au Département d’études germaniques de l’Université Caen Basse-Normandie,membre de la MRSH et directeur l’unité de recherche ERLIS)

– Thierry Weyd (artiste, éditeur et professeur à l’ésam et chercheur au Laboratoire de l’art & de l’eau)

mercredi 29 octobre 2014
© Cheng Cheng Li & Sarah Fouquet

© Cheng Cheng Li & Sarah Fouquet

À l’occasion du 25e anniversaire de la chute du mur de Berlin, l’option Design graphique de l’ésam Caen/Cherbourg a proposé à l’Erg (École de Recherche Graphique à Bruxelles) et la Haw (Hochschule für Angewandte Wissenschaften à Hambourg) de mener un travail collectif de création graphique sur la problématique du mur comme entrave, dans ses dimensions à la fois territoriale, sociale et symbolique.

Barrières de séparation, murs d’expropriation, frontières militarisées ne cessent de s’étendre à travers le monde, de la Cisjordanie aux États-Unis en passant par le Maroc et la Corée, jusqu’au sein même de l’Union Européenne. Jamais autant de murs n’ont été érigés dans le monde depuis 1989. Frontière matérielle divisant les populations,le mur est un espace politique – souvent une impasse diplomatique – qui cristallise les opinions. Qu’en est-il par ailleurs des murs invisibles que chacun éprouve au quotidien ? Ceux qui excluent socialement, culturellement, économiquement ? Comment les discerner ? Quelles formes peuvent-ils prendre ?

La célébration de la chute du mur de Berlin a servi de prétexte pour inciter les étudiants des trois écoles partenaires à entamer une recherche graphique, documentée et personnelle, sous forme de regards croisés, autour des différents aspects que peuvent prendre les murs.

À l’Erg, lors de l’atelier mené par Jean-Pol Rouard, graphiste, les étudiants ont abordé le projet à travers la production d’images engagées. À la Haw, Bernd Mölck-Tassel, illustrateur, leur a proposé une approche plus poétique via le dessin et l’illustration. À Caen, les étudiants de Sarah Fouquet, dessinatrice et graphiste, se sont saisis de l’image d’actualité pour aborder le sujet dans sa dimension politique.

Il résulte de ces trois ateliers une centaine d’images qui appellent à débattre sur cette problématique des murs, qui les dénoncent, soit avec légèreté, soit avec gravité. Cette exposition à vocation itinérante est disponible sous forme de kit téléchargeable.

Faire tomber les murs

Exposition de travaux graphiques célébrant

le 25e anniversaire de la chute du mur de Berlin

Dessins de presse / illustrations / affiches

Infos pratiques

Vernissage de l’exposition

Le jeudi 6 novembre 2014 à 18h30

Atrium de l’ésam Caen /Cherbourg

Exposition du 6 novembre au 12 décembre 2014

Cette exposition est réalisée en partenariat avec l’École de Recherche Graphique à Bruxelles

et la Hochschule für Angewandte Wissenschaften à Hambourg.

© Adèle Cougnot

Adèle Cougnot © ésam

© Quentin Girard

Quentin Girard © erg

© Pia Bublies

Pia Bublies © Haw

© Jasmin Dreyer

Jasmin Dreyer © Haw

© Cheng Cheng Li

Cheng Cheng Li © ésam

© Charlotte Gillet

Charlotte Gillet © Erg

Partenariat avec les Arts Florissants et le Théâtre de Caen – « Rameau, maître à danser »

mardi 3 juin 2014

À l’occasion du 250ème anniversaire de la mort de Rameau et de la production du spectacle « Rameau, maître à danser », l’ensemble des Arts Florissants et le théâtre de Caen ont sollicité le département design graphique de l’école supérieure d’arts & médias de Caen/Cherbourg pour réaliser une production visuelle rendant compte de différents ateliers menés par des artistes du spectacle (mise en scène, musique, costumes et danse) organisés dans plusieurs classes de la ville.
Neuf étudiantes, de deuxième et troisième années, ont choisi ce contexte très particulier pour en faire un objet de recherches personnelles, en photographie, dessin, édition et vidéo. Durant quatre mois, elles se sont glissées dans les classes avec appareils et carnets de croquis, retraçant la genèse de ce projet, mémorisant aussi bien les étapes de travail que leurs atmosphères si singulières.
Le plus discrètement possible, elles ont suivi ces enfants dans leur découverte de la musique baroque, captant chacune de leurs expressions, de la surprise à la concentration, toujours en constante interaction avec les artistes de l’ensemble.
Pour les différents partenaires de ce projet, il était essentiel de présenter au public du Manège de l’Académie de la Guérinière, en parallèle des représentations de « Rameau, maître à danser », le fruit des recherches menées par ce petit groupe d’étudiantes, qui s’inscrivent bien au-delà de la simple restitution des ateliers.
Quand certaines se sont attachées à un travail de portrait, aux cadrages resserrés et intimistes, d’autres ont souhaité mettre en page, comme on met en scène, les différents groupes d’acteurs dans un angle de vue élargi, suivant le mouvement des corps dans leur rapport à l’espace. Quand certaines frôlent le genre documentaire, d’autres s’en sont allées vers plus de lyrisme, empruntant au répertoire formel du baroque. Au final, c’est la somme de ces expérimentations qu’il nous importe de voir afin de saisir toute l’originalité de ce projet, dans son ensemble et sous tous ses aspects, à la fois factuels et sensibles.

exposition visible au Manège de l’Académie de la Guérinière du 4 au 8 juin 2014

Vidéo : Elsa Audibert et Cheng Cheng Li

Photographie : Anna Dalko, Sonia Gabriel et Salomé Guillemin

Dessin : Marie-Maëlle Arsène, Kyungmin Lee, Mélanie Lo Luen Chung et Laurie Périssé

Coordination et texte : Sarah Fouquet

Professeurs associés : Christophe Bouder et Mickaël Quemener

Responsable de la communication : Julie Laisney

Dessin de Marie-Maëlle Arsène (2ème année design graphique)

Dessin de Marie-Maëlle Arsène (2ème année design graphique)

dessin de Laurie Périssé (2ème année design graphique)

© dessin de Laurie Périssé (2ème année design graphique)

dessin de Kyungmin Lee (2ème année design graphique)

© dessin de Kyungmin Lee (2ème année design graphique)

photographie d'Anna Dalko (deuxième année design graphique)

© photographie d’Anna Dalko (deuxième année design graphique)

photographie de Sonia Gabriel (troisième année design graphique)

© photographie de Sonia Gabriel (troisième année design graphique)

photographie de Salomé Guillemin (2ème année design graphique)

© photographie de Salomé Guillemin (2ème année design graphique)

vue de l'installation comprenant 3 écrans et 2 ouvrages

vue de l’installation comprenant 3 écrans et 2 ouvrages, à la façon de théâtre optiques

présentation des reportages dessinés

présentation des reportages dessinés

les étudiantes devant leur travail

les étudiantes devant leur travail

Pressez-vous n°6

dimanche 16 mars 2014
Conception graphique : Marie-Maëlle Arsène, Anna Dalko et Luc Grieux.

Conception graphique : Marie-Maëlle Arsène, Anna Dalko et Luc Grieux.

À l’occasion de la 25e Semaine de la presse et des médias dans l’école® (24-29 mars 2014) et dans le cadre du Festival des Arts Graphiques de l’Université de Caen Basse-Normandie (ARG3), l’école supérieure d’arts & médias de Caen/Cherbourg et la Maison de l’étudiant de Cherbourg présentent la sixième édition de Pressez-vous. Cette manifestation met chaque année à l’honneur la pratique du dessin de presse à travers la production des étudiants de l’option Design graphique de l’ésam Caen/Cherbourg.

« L’option Design graphique de l’ésam Caen/Cherbourg forme ses étudiants aux métiers de la communication visuelle. Elle les mobilise sur les grandes questions de l’actualité et de sa médiatisation. Constitutive des enjeux contemporains de notre société de l’information, actrice des nombreux débats qui l’animent, la création graphique ne peut et ne doit pas advenir ex-nihilo. Une école d’art est donc un lieu de porosité entre pratique artistique autonome de l’étudiant et responsabilité de rendre publique une production tournée vers l’extérieur. Le dessin de presse n’est-il pas de fait la parfaite incarnation de cette volonté de transparence du processus créatif ?

Réaliser un dessin à destination de la presse demande une exigence particulière, associant intégrité intellectuelle et justesse graphique. Il s’agit de comprendre les ambivalences d’un même fait d’actualité et d’y réagir quasi instantanément tout en se posant la question perpétuelle du sens de ces images dans la plus grande maîtrise des signes. Être auteur d’une image diffusée auprès du plus large public impose d’assumer ses propos et de les rendre parfaitement lisibles. La pratique du dessin de presse pour des étudiants en école d’art constitue donc un espace rigoureux de réflexion qui par conséquent ouvre la voie au positionnement critique d’un faiseur d’images. »

Sarah Fouquet
coordinatrice de l’option Design graphique

Vernissage le mercredi 26 mars, de 12h à 14h, en présence d’étudiants de l’option Design graphique
Exposition visible du 19 mars au 4 avril
Maison de l’étudiant
Site universitaire de Cherbourg-Octeville
2, rue Max Pol Fouchet
50130 Cherbourg-Octeville

Projet Culture / Santé

vendredi 25 octobre 2013

Les étudiants de design graphique ont réalisé six projets de plateaux pour le CHU de Caen autour des formules « Faire sa tête de lard, Faire l’andouille, Avoir la patate, Casser la croûte… ». Ces plateaux devraient être édités et employés par les patients du CHU d’ici 2015.

Plateau réalisé par Sonia Gabriel, Léa Hadjadj et Camille Laurent.

Plateau réalisé par Sonia Gabriel, Léa Hadjadj et Camille Laurent.

Plateau réalisé par Robin Defilhes.

Plateau réalisé par Robin Defilhes.

Plateau réalisé par Zoé Leloutre, Louise Marnai et Marjorie Ponsard.

Plateau réalisé par Zoé Leloutre, Louise Marnai et Marjorie Ponsard.

Plateau réalisé par Déborah Puiggali, Shirley Thiriat, Sabine Troisvallets et Marion Volpe.

Plateau réalisé par Déborah Puiggali, Shirley Thiriat, Sabine Troisvallets et Marion Volpe.

Plateau réalisé par Sara Frigault.

Plateau réalisé par Sara Frigault.

Plateau réalisé par Elsa Audibert, Marie-Maëlle Arsène et Cécile Lacoste.

Plateau réalisé par Elsa Audibert, Marie-Maëlle Arsène et Cécile Lacoste.

À l’issue de cet atelier, les 6 prototypes de plateaux ont été exposés au cinéma Lux dans le cadre de la présentation de l’ensemble du projet « À table ».

Prototypes des plateaux réalisés par les étudiants.

Prototypes des plateaux réalisés par les étudiants.

Vue de l'exposition au Lux.

Vue de l’exposition au Lux.